陈静 ，现任职于南京市教学研究室。曾荣获全国优秀教师、江苏省第十批小学数学特级教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省新长征突击手、江苏省“333”工程第四期和第五期培养对象、南京市第七批突出贡献中青年专家、南京市德育工作先进个人等荣誉称号。从教30年来，一直积极开展小学数学课堂教学的实践与探索，积极推进“促进思维发展的小学数学关键能力评价”研究，并鲜明提出“支持儿童数学学习”的教学主张。多次参加全国、省、市、区数学课堂教学竞赛均获一等奖，个人主持省级以上课题多项，且于2015年~2019年期间参与了美国天普大学的重点研究项目《小学代数知识教学——一个跨领域的研究》，作为中方负责人主持国内研究工作；出版专著«小学数学享受教学的研究与实践»，主编丛书《有效教学的观课与议课》等，近5年来有五十多篇论文在省级以上核心期刊发表，其中人大复印资料全文转载6篇。